Насилие в образовательном учреждении — это спланированные или спонтанные агрессивные действия, происходящие на его территории или в его помещениях во время занятий, перемен, по пути в него и обратно, а также на мероприятиях, проводимых образовательным учреждением в другом месте (например, во время экскурсий). Субъектами насилия в образовательном учреждении могут выступать педагоги, другие работники, учащиеся и их законные представители. Представитель любой из названных групп может оказаться инициатором насильственных действий, пострадавшей стороной или свидетелем.
Насилие, которое происходит в образовательном учреждении, в зависимости от видов агрессивных действий в отношении пострадавшего, определяется как физическое, психологическое (эмоциональное) сексуальное и пренебрежение. К насилию также относится дискриминация по любому признаку, которая проявляется в предвзятом отношении и различных действиях. По характеру проявления выделяют отдельные, однократные насильственные действия и систематическое, регулярно повторяющееся насилие — буллинг. Для различения относительно новой, но получившей широкое распространение формы насилия, осуществляемой в виртуальном пространстве, используется термин «кибербуллинг». В соответствии с доминирующей во многих случаях насилия (в любых его видах) гендерной составляющей выделяют гендерное насилие. Среди насилия, происходящего в образовательном учреждении, отдельное место занимают телесные наказания, применяемые учителями в отношении учеников.
Физическое насилие — это действия с применением физической силы в целях причинения человеку боли, дискомфорта, унижения его достоинства. Существует широкий спектр моделей поведения, который рассматривается как физическое насилие: удары, наносимые рукой, ногой, при помощи каких-либо предметов, избиение, толчки, пинки, подзатыльники, укусы, надирание ушей, принуждение оставаться в какой-либо неудобной позе, удушение, дерганье за волосы, тряска и нападение с каким-либо предметом и т.д. Физическое насилие может привести к физическим и психологическим травмам, инвалидности пострадавшего или смерти в результате травмы или суицида.
Нередко учащиеся сталкиваются в образовательном учреждении образовании с порчей или насильственном отбиранием имущества (одежды, школьных принадлежностей, личных вещей, телефонов и т.д.) и денег. Часто это проявляется через вымогательство — разовое или периодическое требование денег, вещей под давлением и принуждением, включая угрозу расправы физической силой, разглашения каких-то сведений, распространения слухов и сплетен.
Подобные действия наносят жертве не только материальный, но и моральный ущерб от причиненных физических и нравственных страданий (боли, страха, унижения).
Психологическое насилие включает в себя совокупность намеренных вербальных и поведенческих действий, нацеленных на унижение достоинства, игнорирование, отторжение, контролирование или социальную изоляцию человека. Психологическое насилие может проявляться через насмешки, обзывание (присвоение обидных кличек), высмеивания, отказ от общения, недопущение в группу, игру, на спортивное занятие или другое мероприятие, а также через оскорбление, грубые и унизительные высказывания, ругань, которые подрывают самооценку и самоуважение человека, убеждают его в «никчемности», отверженности со стороны сверстников или всего сообщества, обесценивают его личность.
Физическое и психологическое насилие часто начинается с запугивания — угроз в устной или письменной форме (в том числе с использованием электронной почты, социальных сетей), физических нападок и других действий с целью внушить страх, подчинить жертву, принудить её к совершению каких-либо действий. Запугивание основано на реальном и предполагаемом неравенстве сил обидчика и пострадавшего.
Сексуальное насилие — это принуждение человека к сексуальным отношениям помимо его желаний и воли, а также любые (в том числе и не связанные с принуждением) действия сексуального характера со стороны взрослого в отношении несовершеннолетнего, не достигшего возраста согласия. Изнасилование (половые отношения с применением насилия или с угрозой их применения) — крайняя степень сексуального насилия, которая может стать причиной беременности, заражением инфекциями, передаваемыми половым путем. Такое насилие наносит глубокую психологическую травму, приводит к снижению самооценки и может стать причиной попытки покончить с жизнью.
Сексуальное насилие может проявляться через нежелательные объятия и прикосновения, в том числе к половым органам другого человека, или непристойное обнажение своих половых органов, через показ порнографии, подглядывание за человеком в обнаженном виде. К сексуальному насилию также относятся унижающие достоинство высказывания и нежелательные притязания сексуального характера — заигрывания, ухаживания и домогательства, а также любые другие действия, направленные на притеснение человека, отклонившего подобные притязания.
Дискриминация подразумевает предвзятое или отличительное обращение с человеком на основании его национальности, пола, гендерной идентичности, социально-экономического положения, религиозной принадлежности, инвалидности, особенностей развития или поведения, наличия заболевания или любого другого признака.
Дискриминация может проявляться по-разному: явно и открыто через оскорбительные и унижающие достоинства человека высказывания, комментарии, шутки, клички и обзывания, исключение из игр и мероприятий, а также неявно через предвзятое, неравное отношение.
Гендерное насилие может принимать форму психологического, физического или сексуального насилия, в его основе лежат дисбаланс и гендерные стереотипы. Любые насильственные и дискриминационные действия, осуществляемые на гендерной почве, в том числе по причине неприятия гендерной идентичности человека, являются проявлениями гендерного насилия.